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Une de mes grandes passions dans la vie,

c’est d’apprendre et de partager mes connaissances

et mes compétences avec les gens autour de moi.

Mon jeu préféré lorsque j’étais petite, c’était de jouer au professeur. J’aime aider et voir les yeux s’illuminer lorsqu’une personne est capable de faire une chose par elle-même. Depuis plus de 20 ans, je travaille comme orthopédagogue auprès des enfants, les petits comme les grands, qui ont des difficultés d’apprentissage. Pour chacun d’eux, mon défi consiste à trouver une façon créative de les motiver, de leur faire goûter à la réussite et de contribuer au développement de leur estime d’eux-mêmes. Aider les enfants des autres, c’est facile pour moi!

Maintenant, ce sont les parents que je veux aider. Parce qu’un parent reste toujours l’expert de son enfant et c’est cette personne qui l’accompagnera tout au cours de sa vie scolaire.

Lorsque mes propres enfants ont entrepris leur cheminement scolaire, j’ai réalisé que malgré tous mes trucs et toutes mes stratégies, c’était difficile de les aider. J’avais l’impression d’avoir mon bulletin à chaque étape : Est-ce que j’avais fait une « assez bonne job » avec eux pour qu’ils apprennent? Est-ce que j’étais un bon parent?

Comme parents, nous sommes impliqués émotionnellement. C’est ce qui rend la période des devoirs et des leçons si difficile. En plus, si notre enfant a des difficultés ou un trouble d’apprentissage, tout devient plus complexe.

Lorsque mon aînée a commencé sa première année, nous avions comme routine de faire les devoirs chaque soir et de travailler aussi la fin de semaine. Je croyais que tous les enfants avaient besoin d’autant de temps pour apprendre. Un jour, pour répondre à la question posée par sa sœur cadette, « Est-ce que c’est difficile la 3e année? », elle lui répond : « Pour toi, ce sera pas difficile parce que tu apprends facilement. »

C’est la phrase qui m’a fait réaliser que nous avions besoin de mieux comprendre ses difficultés, même si j’avais une bonne idée de ce que ça pouvait être.

Après l’évaluation et l’annonce du diagnostic, nous devions décider quels moyens nous allions prendre pour l’aider…

Dire aux parents que médicamenter son enfant peut être une bonne solution pour l’aider sur le plan scolaire et faire le choix pour son propre enfant, ce sont deux choses très différentes. Ce choix est très difficile à accepter.

Ma propre expérience me permet de bien comprendre la réalité des parents. Chaque parent veut le meilleur pour ses enfants en toutes circonstances. Sur le plan scolaire, je suis une excellente guide pour permettre aux parents d’obtenir une bonne note sur leur bulletin de parents et pour les aider à comprendre qu’ils ont les compétences nécessaires pour aider leur enfant à l’école!